老师告诉学生本次演奏何处欠缺。学生表示此次有所疏忽,下次一定注意。此常见现象也。而以后之演奏,恐怕仍多有疏忽。
何以故?严谨者,是态度,更是习惯。换言之,严谨之人,凡其所重,皆处处严谨。偶有失误,亦不言此次疏忽云云。
严谨既成习惯,则事事严谨。若未有严谨之习惯,虽言严谨,多不免粗枝大叶,则疏忽必常见也。是故以小见大,并非虚言。
做学态度严谨,关键要培养严谨之习惯,并非事到临头,方知严谨。
是故严谨者,处处皆见严谨之风。凡事用心,乃为常态。若突发粗心之用,必有深意。
而不严谨者,处处皆见粗心之病。事多疏忽,亦为常态也。
琴人做学,当事事用心,以养严谨之习惯。日积月累,则必有所成也。
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